聚焦学科本质 创设学练真场境 ——跨学科主题: 劳动最光荣
主 办
南京市教学教研室
承 办
南京市江宁实验小学
协 办
江宁区教研室
支 持
南京市江宁实验小学
活动内容
南京市体育教研活动方案
为进一步落实《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》要求,体育与健康课程和劳动课程的跨学科融合在身体活动、责任担当、健康生活等方面。教师通过有效学练策略的设立、器材的开发与改造、可行性评价标准的制定等方面,充分考虑学生的生理、心理、认知特点,以学生的基本活动能力融入劳动教育,激发学生参与活动的兴趣,引导学生正确评价自己为宗旨,最终成就终身体育精神。特开展本次研讨活动。
一、活动主题:
聚焦学科本质 创设学练真场境
——跨学科主题: 劳动最光荣
二、参加人员:
南京市各区小学体育教师代表
三、活动时间:
2025年11月11日下午
四、活动地点:
南京市江宁实验小学金箔路校区
五、活动安排:
时间 教师 内容 授课年级 授课老师单位 地点
13:00-13:30 尤俊颉、彭明慧 签 到 体育馆
13:30-14:10 朱明建 水平一 二年级劳动最光荣:自己的事情自己做 二年级 南京市江宁实验小学 体育馆
13:30-14:10 窦婉乔 水平二 三年级 劳动最光荣:神奇的抹布 三年级 南京市江宁实验小学 体育馆
14:30-15:10 赵荣 水平一 一年级劳动最光荣:小小服务员 一年级 南京市江宁实验小学 体育馆
14:30-15:10 董鸿雁 水平三 五年级舞龙:首尾穿身接U型8字练习 五年级 南京市五老村小学
15:30-16:10 陆伟 评课 南京市教研室 报告厅
六、活动组织人员安排:
谷锐:负责活动的组织协调、场地安排。
鲍学楼:负责活动拍照、撰写活动报道。
主办:南京市教研室
为进一步落实《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》要求,体育与健康课程和劳动课程的跨学科融合在身体活动、责任担当、健康生活等方面。教师通过有效学练策略的设立、器材的开发与改造、可行性评价标准的制定等方面,充分考虑学生的生理、心理、认知特点,以学生的基本活动能力融入劳动教育,激发学生参与活动的兴趣,引导学生正确评价自己为宗旨,最终成就终身体育精神。特开展本次研讨活动。
一、活动主题:
聚焦学科本质 创设学练真场境
——跨学科主题: 劳动最光荣
二、参加人员:
南京市各区小学体育教师代表
三、活动时间:
2025年11月11日下午
四、活动地点:
南京市江宁实验小学金箔路校区
五、活动安排:
时间 教师 内容 授课年级 授课老师单位 地点
13:00-13:30 尤俊颉、彭明慧 签 到 体育馆
13:30-14:10 朱明建 水平一 二年级劳动最光荣:自己的事情自己做 二年级 南京市江宁实验小学 体育馆
13:30-14:10 窦婉乔 水平二 三年级 劳动最光荣:神奇的抹布 三年级 南京市江宁实验小学 体育馆
14:30-15:10 赵荣 水平一 一年级劳动最光荣:小小服务员 一年级 南京市江宁实验小学 体育馆
14:30-15:10 董鸿雁 水平三 五年级舞龙:首尾穿身接U型8字练习 五年级 南京市五老村小学
15:30-16:10 陆伟 评课 南京市教研室 报告厅
六、活动组织人员安排:
谷锐:负责活动的组织协调、场地安排。
鲍学楼:负责活动拍照、撰写活动报道。
主办:南京市教研室
承办:江宁区教研室 南京市江宁实验小学
视频直播地址
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主办:南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心) 技术支持:南京金锟科技有限公司
Copyright© 2023 nje.cn. All rights reserved 苏ICP备05016128号-1
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